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Formação de Professores de Línguas: Gêneros Textuais em Práticas Sociais 

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Neste livro há: 35 atividades para sala de aula

Reflexões sobre Gênero textual biografia.
Tema: Identidade - Atividades: 15 atividades para sala de aula sobre diversidade.

Reflexões sobre Gênero textual Lei.
Tema: Identidade Racial - Atividades: 5 atividades para sala de aula sobre diversidade racial.

Reflexões sobre Gênero textual artigo de opinião.
Tema: Identidade social de classe - Atividades: 6 atividades para sala de aula sobre diversidade e classe social.

Reflexões sobre Gênero textual fábula.
Tema: Cidadania - Atividades: 9 atividades para sala de aula sobre cidadania.

Maiores informações sobre o livro veja no link http://goo.gl/lIiS8B

Referência: FERREIRA, Aparecida de Jesus. Formação de Professores de Línguas: Gêneros Textuais em Práticas Sociais – Diversidade e Cidadania Cascavel, Pr: Unioeste, 2008. ISBN: 9788576441205.

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PEAB - Projeto de Estudos Afro-Brasileiros:  Contexto, Pesquisas e Relatos de Experiências.  

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Este livro Projeto de Estudos Afro-Brasileiros: Contexto, Pesquisas e Relatos de Experiências resulta de um Projeto de Extensão coordenado pela Profa. Dra. Aparecida de Jesus Ferreira, intitulado Projeto PEAB. Esta publicação reúne trabalhos produzidos de 2005 a 2007 pelos colaboradores do projeto PEAB e que contribuíram efetivamente para a manutenção e para a continuidade do projeto. O PEAB (Projeto de Estudos Afro-Brasileiros) é um projeto de extensão que existe desde 2005, no entanto passou a ser chamado de PEAB em 2007 e tem o propósito de discutir questões acerca da formação de professores e de relações étnico-raciais.

Maiores informações sobre o livro veja no link http://goo.gl/FmtJtV

Referência: FERREIRA, Aparecida de Jesus. PEAB – Projeto de Estudos Afro-Brasileiros: Contexto, Pesquisas e Relatos de Experiências. Cascavel, Pr: Unioeste, 2008. ISBN: 9788576441205.


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Formação de Professores de Línguas: Investigações e Intervenções.

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Este livro Formação de Professores de Línguas: Investigações e Intervenções traz reflexões e relatos feitos por professoras que discutem e refletem sobre Formação de Professores de Línguas. Trazer estes artigos com as contribuições destas professoras é dar voz às reflexões, às investigações e intervenções destas professoras, no cotidiano escolar.

Nesta coletânea, os artigos foram divididos em duas partes, em que a primeira parte traz questões que refletem sobre a formação de professores de línguas, e a segunda parte traz um relato de experiência de duas professoras que cursaram a disciplina Formação de Professores de Línguas, no mestrado em Letras da Unioeste. As professoras fazem uma reflexão crítica do que foi desenvolvido e discutido na disciplina e de que forma o que foi trabalhado na disciplina teve impacto na formação destas professoras que atuam como professoras de línguas do Ensino Fundamental, Médio e Universitário. 

Maiores informações sobre o livro veja no link http://goo.gl/PczcxF

Referência: FERREIRA, Aparecida de Jesus. PEAB – Projeto de Estudos Afro-Brasileiros: Contexto, Pesquisas e Relatos de Experiências. Cascavel, Pr: Unioeste, 2008. ISBN: 9788576441205.